E. Morin. Introducción al Pensamiento Complejo
En Introducción al pensamiento complejo, Edgar Morin reivindica el nuevo paradigma de la Complejidad para la unificación de las ciencias y su método de conocimiento, relegando el Método Cartesiano por su carácter analítico y disyuntor.
Motivación y Aprendizaje Natural La Escuela Nueva
Motivación y Aprendizaje Natural, La Escuela Nueva: Repaso de las innovaciones pedagógicas de la Escuela Nueva y su pertinencia en la situación actual española.
Maslow. Motivación y Educación Activa
Maslow: Motivación y Educación Activa: Actividad e intereses como base de la motivación, el aprendizaje natural y el desarrollo.
Creatividad y Educación Compleja
Creatividad y Educación: La creatividad es una de las capacidades de la inteligencia humana, la cual se desarrolla de forma compleja mediante las experiencias y el aprendizaje de un conocimiento también complejo, no parcializado.
La Educación Superficial
La superficialidad de la educación olvida el desarrollo intelectual y el pensamiento de los educandos y reduce la educación a la acumulación de conocimientos memorizados.
La Intuición y la Enseñanza
La intuición es la capacidad natural que posibilita el desarrollo humano. Mediante la percepción e imitación, el niño comprende y realiza acciones, habla o canta sin enseñanza ni análisis.
Aprendizaje y desarrollo II
Aprendizaje y desarrollo II: El aprendizaje se produce de forma natural con las viviencias, es el saber; El saber nos conforma tal como somos.
Aprendizaje y Desarrollo I
Aprendizaje y desarrollo I: son simultáneos y naturales en las personas. Se aprende por necesidad, viviendo, lo cual lleva al desarrollo de la inteligencia.