Pensamiento Educativo, Conocimiento y Reflexión sobre Teoría y Práctica Educativa.
Aprendizaje global de la música mediante la creación e improvisación musical
Morin reflexiona sobre la consciencia de la ciencia, la necesidad de la observación que se observe a sí misma, la necesidad del conocimiento del conocimiento y del conocimiento del conocimiento científico.
Fallece Encarnación López de Arenosa, catedrática del Conservatorio superior de música de Madrid
La teoría sistémica de Bertalanffy pretende la renovación de la investigación científica y unificación de las ciencias a partir de la realidad compleja, así como originar una nueva forma de pensamiento: el pensamiento complejo.
En Introducción al pensamiento complejo, Edgar Morin reivindica el nuevo paradigma de la Complejidad para la unificación de las ciencias y su método de conocimiento, relegando el Método Cartesiano por su carácter analítico y disyuntor.
La psicología pedagógica de Vigotsky explica el funcionamiento del comportamiento humano junto a los objetivos y medios de intervención, que corresponden a la pedagogía.
Violeta Hemsy reflexiona sobre la historia reciente y la situación actual de la educación musical, señalando la musicalización como fundamento de la misma.
El Desarrollo humano procede de la Cultura. La Sociedad, en su evolución, desarrolló la Inteligencia a partir de la creación de Artefactos -Estímulos Artificiales- como el Lenguaje.
El desarrollo de la inteligencia se produce mediante la actividad humana originada por la necesidad de adaptación al medio natural y social